Eseje a vzdělávání


Original: http://crypto.stanford.edu/~blynn/essay.html

Užíval jsem si četl ve stínu učenec a seminární práce Artist . Našla jsem tyto články legrační , alehumor může mít jen omezený odvolání . Na večírcích , při slyšení anekdoty druhého autora , ” lidé začít smát , ale pak se zastaví .”

Nikdy jsem se zasmál . Místo toho jsem se samolibě ušklíbl se v sebeuspokojení , když jsem se oddával v hluboce zakořeněné jsou dotčeny : že eseje jsou chybné způsoby posuzování , a proto vědy a inženýrské tituly jsou cennější . Techy bije nejasný , v hantýrce ze Stanford University studentů .

” Ed Dante ” uvádí :

Předmětem ,stupeň stupeň ,vysoká škola , je kurz – tyto věci jsou irelevantní pro mě . Ceny jsou stanoveny na stránce a jsou založeny na tom, jak dlouho budu muset dokončit úkol . Dokud není mi třeba dělat žádnou matematiku nebo video zdokumentované chov zvířat , napíšu cokoliv .

A tak může učinit z pohodlí svého domova : vzácný make -money – od-domácí práci, která nenípodvod , alespoň ne v obvyklém slova smyslu . Je zřejmé, že tak dlouho, jak můžete psát dobře a mít přístup k Amazon , Google a Wikipedii , můžete zobrazit znalosti absolvent – úrovni . Tak , jak moc může člověk opravdu se učit v jednom z těchto kurzů ?

V jeho dlouhý seznam subjektů , snadnejvíce techy je kognitivní psychologie . S největší pravděpodobností proto, že něco víc matematické je možné zadávat na nezkušenou osobou, bez ohledu na to , jak nadaný jsou jako spisovatel.

Například v úvodní kurz k teorii počítání , jeden by mohl být požádán o převod regulárního výrazu na minimální DFA . Snadné, když víte jak , ale jako know -how je těžce vydělané . Neexistuje žádný bod on-line , které můžete přeformulovat a opakovat . Dalo by se najít detailní krok-za – krokem popis konverze , ale sledování takového algoritmu rukou vyžaduje, počítačové vědy kotlety .

To ovšem neznamená, že podvádění je obtížné v technických oborech . Daleko od ní : podvádění se vyskytuje na všech úrovních , od studentů kopírování navzájem výzkumníků falšování dat . Nicméně , laici se těžko spoléhat na internetové vyhledávání blafovat svou cestu , protože Techy předměty jsou intriniscally masitější . Tvrdé vědy jsou těžké .

Problematické minulosti

Moje přesvědčení vyvinuté na střední škole , hlavně proto, že anglické třídy . Líbilo se mi některé knihy jsme studovali . Užíval jsem psát příběhy . Ale nenáviděl jsem psát eseje , a to nejen proto, že jsem byl špatný na to .

Témata jsou nudné . Jistě , aspekty jiných tříd byly nudné . Kdo chce zapamatovat seznam cizích slov , nebo jména jednotlivých molekul ? Ale proč byl anglický nudný ? Miloval jsem příběhy , stejně jako všichni ostatní . Mimo školu , jsem četl mnoho knih , sledoval, jak ještě více filmů , a diskutoval s přáteli . Jak se naši učitelé řídit se zeptat, ty nezajímavé otázky o nich ?

Navíc jsem zjistil, jejich nedostatek logiky zneklidňující . Bylo nám řečeno , že to není správné nebo špatné odpovědi . Tam bylo jen stejně platné alternativní názory , ale přesto některé názory byly více platí než ostatní . Diskuse se často zdálo, nepřirozený , zahrnující přitažené za vlasy spekulace o autorově myšlení , nebo se obrátil pravděpodobnou náhodu do nepravděpodobném důkazů .

Ale více znepokojující jenedostatek logiky , pokud jde o třídění . Vynaložené I minimální úsilí ve svých esejích . Někdy jsem byl spravedlivě řešit drsné skóre . Jindy jsem byl záhadně získal plný počet bodů.

Pár mischevious přátel kdysi napsal stejný esej , slovo od slova . Nejen, žeučitel má výhled na duplikaci , ale dva eseje dostal výrazně odlišné značky . ( Kupodivu , jedním z těchto přátel se učí na střední škole angličtinu ! )

Moje postoje tvrzené během několika let . Byl jsem obzvláště hořké , když jsem slyšel, že čistý rukopis skóroval lepší . Nejen, že jsem byl osobně penalizován , protože můj rukopis je velmi chudá pod tlakem , ale můj mladší idealistický vlastní zhoršili se na pouhé tvrzení, že prezentace by mohly ovlivnit něčí akademické postavení.

Jsem našel útěchu ve třídách , kde byly jasně definovány pravda a lež . Jistě , tam byl spor o částečnou úvěr , ale já jsemperfekcionista , reálná cena nějaké chyby nebo jiné bylamalá záležitost.

Dvě plus dvě jsou čtyři . Kyselina a báze je voda plus soli . Amo Amas Amat amamus Amatis Amant . Nezáleželo na tom, jak otřesné můj rukopis byl , za předpokladu, že bylo čitelné . Nemohl jsem použít klamné argumenty svést čtenáře, ani pohřbít nevědomost se slovní zásobou.

Mnohem později jsem si uvědomil, jsem se minul skutečnou zprávu . V některých zařízeních , jako jsou politika nebo podvodu (cynik by mohl srovnávat to ) , jeden získá důvěru přes ohnivé rétoriky spíše než rozumné uvažování . Prezentace přebíjí obsah . Tam může být správné a co špatné , ale takové absolutní , jsou irelevantní , záleží na tom, co mohu přesvědčit vás k tomu.

Psaní je nepochybně nezbytné a nesmírně obohacující . Ale proč používat eseje měřit kompetence v poli vedle esej psaní ? Proč ohodnotí pomocí nástrojů , jejichž cílem je cloud úsudek.
Logorrhoea pandemie

To by nebylo tak špatné, kdybypsaní měl být dobrý . Je smutné, že v případě, že články jsou pravdivé , pak vědecké eseje je literární junk food . Od surovin s malou výživnou hodnotu a chuť ,výrobce zpracovává , dokudvýsledek se zdá přijatelnější.

Logorrhoea jenadměrný proud slov . Nesrozumitelnost prostřednictvím výřečnosti . Jeden kompenzuje nedostatek vhledu se objemu, výkrm věty zbytečnými slovy . Samotné slova jsou často individuálně obézní .

Jedná se o starobylé onemocnění, které snad vznikly v akademickém světě . Postižení se domnívají rozvláčnost znamená inteligenci a moudrost . Pokud se drží pozice síly , jejich utrpení se rychle šíří , protože se měří ostatní se stejnou perverzní měřítko . Dokonce itechnický svět byl ovlivněn : Slyšel jsem bezradný manažerů , které měří produktivitu programátora počítáním řádků kódu písemné .

Mnoho škol podlehli . Shady ghostwriters to vědí , a ” Dá se říci, 10 stran , co většina normálních lidí by se říci, v odstavci ” . Rozdíl je v tom , že jsou záměrně předstírá symptomy .

Tam je umění maskovat chabost , a někdy tam jsou legitimní použití . V brilantní komediální seriál ” Jistě, pane ministře ” a ” Ano premiéra ” , postavy záměrně natáhnout svou řeč poplést a vyhnout se . Nicméně , ve většině případů , logorrhoea je hanebným prostředkem k hanebným koncem , a je třeba vymýtit .

Apeluji nainfikované , aby vyhledali léčbu . Výzkum naznačuje, že logorrhoea je horší než bezcenné . Nejen, že normální lidé prohlédnout podvod , ale může selhat , a abyoběť vypadat hloupější než ve skutečnosti jsou .

V roce 1946 , George Orwell dal 6 pravidel , aby se vaše psaní štíhlá a fit . Viz také Strunk , ” The Elements of Style ” .
Co dělat ?

Pochybuji, želék bude objeven . Existuje příliš mnoho s hmotným zájmem na zachování status quo , i když občasstatečná duše se snaží odhalit kon hru intelektuální .

Mohu jen poradit studentům , aby změřili své síly o nich . Většina z nás se může objevit předstíraný inteligenci . Hlídejte tuto schopnost dobře , trénovat a zdokonalovat ho . Pokud musíte napsat odpadky pro třídy , všemi prostředky , hrát spolu , ale pamatujte , že je to jenakt . Připomeňme si slova Marka Twaina : ” Nikdy jsem nechal vzdělávání v rozporu s mým vzděláním ” .

Jeden by měl využít služeb papírny ? Pro někoho, kdo potřebuje určitou míru jako odrazový můstek , mám pocit, nekvalifikovaný odpovědět, protože jsem nikdy nebyl v této pozici.

Stejně jako pro někoho vlastnit skutečný hlad po vědění : maximalizovat zisky bych se vyhnout kurzy, které by někdo mohl projít s pomocí několika webových stránek . To vyhýbá dilema . Směřovat k exaktních vědách a inženýrství . Přečtěte si něco jiného na sebe ( snad z několika webových stránek ! ) , Nebo se vrátit k nim později .

Tento nepříjemný esej podnikání neníjen úvaha . Za prvé , vím, že technicky vyškolené lidi, kteří vynikají v netechnických oblastech : umění, hudba , psaní , financí , vaření , atd. Ale vím, no , řekněme , historie majoři , kteří navrhují obvody ve svém volném čase . Někteří jistě existují , ale je techy první a fuzzy druhý se zdá jednodušší, než naopak . Za druhé , je snazší získat zaměstnání v technických oborech , než non – technických oborech .